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  • 我省将全面提高医学人才培养质量
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    • 时间:
    • 2021-03-30 01:50

        本报讯(记者 葛 颖)近日,河南省加快医学教育创新发展实施方案发布,我省将通过全面优化医学人才培养结构等重要举措,全面提高医学人才培养质量,加快我省医学教育创新发展。

        据了解,目前,我省有63所院校举办医学教育,年招生和毕业生在10万人以上,在校生达到34.4万人,为健康中原建设提供了人力支撑。“十四五”期间,我省将以服务需求为导向,以新医科建设为抓手,着力创新体制机制,推进以胜任力为导向的医学教育教学改革,全面提高医学人才培养质量。到2025年,将全面建立以“5+3”(5年临床医学本科教育+3年住院医师规范化培训或3年临床医学硕士专业学位研究生教育)为主的临床医学人才培养体系,医学教育学科专业结构更加优化,管理体制机制更加科学高效,医学人才使用激励机制更加健全,基层适用和紧缺人才培养取得明显成效。

        在全面优化医学人才培养结构方面:我省将更加注重提升医学教育办学层次,支持医学院校申建博士学位授权单位,积极增设医学相关学科博士学位和博士专业学位授权点。“十四五”期间,创造条件布局1~2所本科医学院校。支持具备条件的高校增设一批本科医药卫生类专业。优化医学学科专业规模和结构,坚持以需定招,合理确定医学类专业招生结构和规模,优化单点招生规模。积极扩大研究生招生规模。积极发展本科医学专业教育。严格控制高职(专科)临床医学类专业招生规模,稳步发展高职护理专业教育。无相关医学类专业基础的非医学院校不得设置医药卫生类专业。已设置本科医药卫生类专业的高校,其对应专科专业不再招生;高校不再举办医药卫生类专业的中等职业教育。医药卫生类中等职业教育逐步转向为乡村基层和养老托育等服务业培养人才。

        同时,加强医学学科专业内涵建设。继续支持“双一流”建设高校医学及相关学科建设,加大对医学相关特色骨干学科(群)扶持力度;鼓励高校在临床医学博士专业学位设置麻醉、感染、重症、儿科、老年医学等学科;加大全科医学人才培养力度;鼓励有条件的高校成立全科医学院(系),3年内推动医学院校普遍成立全科医学基层教学组织等机构。

        持续推进“369人才工程”(全省基层卫生人才工程)建设,加大全科医生培养力度。结合基层医疗卫生人才需求,逐步扩大订单定向免费本科医学生培养规模;各地可根据实际,探索订单定向培养一批高职(专科)全科医学生。加强面向全体医学生的全科医学教育,到2025年,建设20个左右省级全科医学实践教学示范基地。深化医药卫生体制改革,构建科学合理的全科医生人事薪酬体系。拓展全科医生职业发展途径,探索实行“县管乡用”的用人管理制度。

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